作者：憨爸（硅谷工程师）

Part.1

我对女儿吃蔬菜这事比较头疼，每次吃菜菜，都是按“根数”计算的，一根、两根……

一般吃到4、5根她就开始抗议了，“我饱了”，小丫头总是指着自己的小肚肚跟我说。

那怎么让娃多吃点蔬菜呢？我很是烦神。

有一天，我在给女儿讲人体内部的构造，把书对着光，通过“X光透视”来看整个消化系统的运作过程。

“这是食道，这是胃，这是小肠，这是大肠，便便就是从这里出来的……”

“便便！”，在读到“便便”两个字的时候，我突然眼睛一亮，我有了一个让女儿多吃菜菜的好主意。

Part.2

我给女儿找到一张“便便自测表”，“从今天开始，我们要观察便便！”

观察便便有三个角度：一个是便便的频率，一个是便便的颜色，另一个是便便的形状。根据观察的情况去画圈。

我原以为这个实验有点太“重口味”，但没想到女儿一点都不嫌弃，当天大完便后就屁颠屁颠地喊我去观赏她的“佳作”！

“几天大一次便便啊？”

“两天！”

“便便什么颜色的啊？”

“棕黄色！”

“便便什么形状的啊？”

“有点像香肠！”

……

女儿把自己的便便数据更新到表格里，最后一看表格的分析——要多吃蔬菜！

“你看，要多吃蔬菜吧！”，我趁机教育女儿。

“对啊，要吃菜菜、多喝水，否则大便会硬，还大不出来……”，小丫头嘴呱呱的，什么都懂。

不过显然，通过实验来帮助她理解吃蔬菜的重要性，这番教育她真的是听进去了！

Part.3

自从给女儿观察便便后，她吃蔬菜的动力高了好多，我也很欣慰。

不过我突然发现了一个小小的副作用，那就是女儿对便便突然产生了浓烈的兴趣。

起因还是因为我上次给她讲便便时，顺便也提到了各种动物的便便。

书里面有一道题，问各种动物便便的形状。

于是，我就带她Google搜各种便便的图片，什么马的便便、猫的便便、狗的便便……我们统统搜了个遍！

我以为关于便便的讨论可以告一段落了，结果没想到，女儿开始注意观察生活了，尤其是观察动物的便便。

前几天带娃去公园散步，突然她停住了，指着前方，“Dad，快看，那只狗狗在便便！”

我有点哭笑不得。我觉得我好成功，本来就是想通过实验来教女儿吃蔬菜，没想到竟然把小丫头的观察力训练得如此敏锐……

Part.4

可是，一个小淑女，老是盯着便便看也是不雅。我想我应该给女儿多一点的科普教育。

我决定教她人体的消化系统工作原理！

憨憨这学期的生物课正好学的是人体，于是我找了一个TED专门讲人体消化系统的动画，把憨憨和憨妹叫过来一起看。

这应该是我见过讲消化系统最好的动画片了，有400多万的点击量。

它会讲人体的各个消化器官。

食物在人体内的消化经过。

以及最终便便的形成和排泄过程。

我想这个视频能帮助憨憨巩固生物里面学到的知识，而且如果妹妹有不懂的地方，哥哥还能帮助解答，两全其美。

Part.5

兄妹俩乖乖地坐在那边看，其乐融融。

过了十几分钟后，我去看他们，他俩仍然看得其乐融融，只不过视频变掉了。

之前那个动画结束后，憨憨觉得不过瘾，又重新搜了一位美国老师讲消化系统的生物课视频。

不仅讲人体，这位老师还现场教孩子如何用面粉、巧克力粉DIY便便。